Quelle est la place de l’équation de réaction dans les théories des niveaux de savoir en chimie ?

Research output: Contribution in Book/Catalog/Report/Conference proceedingChapter

Original languageFrench
Title of host publicationLes modèles : des incontournables pour enseigner les sciences !
Place of PublicationBruxelles
PublisherDe Boeck
Publication statusPublished - 2015

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Dehon, J., & Snauwaert, P. (2015). Quelle est la place de l’équation de réaction dans les théories des niveaux de savoir en chimie ? In Les modèles : des incontournables pour enseigner les sciences ! Bruxelles: De Boeck.
Dehon, Jérémy ; Snauwaert, Philippe. / Quelle est la place de l’équation de réaction dans les théories des niveaux de savoir en chimie ?. Les modèles : des incontournables pour enseigner les sciences !. Bruxelles : De Boeck, 2015.
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Dehon, J & Snauwaert, P 2015, Quelle est la place de l’équation de réaction dans les théories des niveaux de savoir en chimie ? in Les modèles : des incontournables pour enseigner les sciences !. De Boeck, Bruxelles.

Quelle est la place de l’équation de réaction dans les théories des niveaux de savoir en chimie ? / Dehon, Jérémy; Snauwaert, Philippe.

Les modèles : des incontournables pour enseigner les sciences !. Bruxelles : De Boeck, 2015.

Research output: Contribution in Book/Catalog/Report/Conference proceedingChapter

TY - CHAP

T1 - Quelle est la place de l’équation de réaction dans les théories des niveaux de savoir en chimie ?

AU - Dehon, Jérémy

AU - Snauwaert, Philippe

PY - 2015

Y1 - 2015

M3 - Chapitre

BT - Les modèles : des incontournables pour enseigner les sciences !

PB - De Boeck

CY - Bruxelles

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Dehon J, Snauwaert P. Quelle est la place de l’équation de réaction dans les théories des niveaux de savoir en chimie ? In Les modèles : des incontournables pour enseigner les sciences !. Bruxelles: De Boeck. 2015