Quel sens à l'école et quel sens de l'école, aujourd'hui ?

Pascale Prignon, Gerard Fourez, Philippe Laoureux

    Research output: Book/Report/JournalBook

    Original languageFrench
    Place of PublicationNamur
    PublisherFUNDP. Centre Interfaces
    Number of pages19
    Publication statusPublished - 2001

    Publication series

    NameCahiers pédagogiques
    Volume7

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