Quand l'environnement devient support de formation: Impact de pratiques éducatives sur le développement du Sentiment d'Efficacité Personnelle de jeunes en formation

Loïc Braida; Michel Vidal

doi:10.4000/edso.113

Quand l'environnement devient support de formation: Impact de pratiques éducatives sur le développement du Sentiment d'Efficacité Personnelle de jeunes en formation

Research output: Contribution to journal › Article › peer-review

Original language	English
Journal	Éducation et socialisation
Issue number	33
DOIs	https://doi.org/10.4000/edso.113 https://doi.org/10.4000/edso.82
Publication status	Published - 2013
Externally published	Yes

Access to Document

10.4000/edso.113Licence: CC BY-NC-ND
10.4000/edso.82

http://journals.openedition.org/edso/113

Cite this

@article{802b085d50c94d159edc548fb15cb6c0,

title = "Quand l'environnement devient support de formation: Impact de pratiques {\'e}ducatives sur le d{\'e}veloppement du Sentiment d'Efficacit{\'e} Personnelle de jeunes en formation",

author = "Lo{\"i}c Braida and Michel Vidal",

year = "2013",

doi = "10.4000/edso.113",

language = "English",

journal = "{\'E}ducation et socialisation",

publisher = "Presses de l'universit{\'e} du Qu{\'e}bec",

number = "33",

}

TY - JOUR

T1 - Quand l'environnement devient support de formation

T2 - Impact de pratiques éducatives sur le développement du Sentiment d'Efficacité Personnelle de jeunes en formation

AU - Braida, Loïc

AU - Vidal, Michel

PY - 2013

Y1 - 2013

U2 - 10.4000/edso.113

DO - 10.4000/edso.113

M3 - Article

JO - Éducation et socialisation

JF - Éducation et socialisation

IS - 33

ER -