Peut-on validement mesurer (et si oui, à l’aide de quels indicateurs) « l’impact » de pratiques innovantes de formation et d’accompagnement ?

    Research output: Contribution in Book/Catalog/Report/Conference proceedingConference contribution

    Original languageFrench
    Title of host publicationAvaliação e aprendizagem
    Subtitle of host publicationActes du 28e colloque de l’Admee-Europe, Lisbonne
    Place of PublicationLisbonne
    PublisherUniversidade de Lisboa Instituto de Educação Alameda da Universidade, 1649-013, Lisboa
    Pages682-683
    ISBN (Electronic)978-989-20-6591-5
    Publication statusPublished - 2016

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