Peut-on validement mesurer (et si oui, à l’aide de quels indicateurs) « l’impact » de pratiques innovantes de formation et d’accompagnement ?

Research output: Contribution in Book/Catalog/Report/Conference proceedingConference contribution

Original languageFrench
Title of host publicationAvaliação e aprendizagem
Subtitle of host publicationActes du 28e colloque de l’Admee-Europe, Lisbonne
Place of PublicationLisbonne
PublisherUniversidade de Lisboa Instituto de Educação Alameda da Universidade, 1649-013, Lisboa
Pages682-683
ISBN (Electronic)978-989-20-6591-5
Publication statusPublished - 2016

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