L'ordinateur et l'école! Un mariage difficile?

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Abstract

Ce document présente quelques réflexions sur les problèmes du tandem "Informatique-Education". Il présente à la fois un court portrait de l'évolution de la micro-informatique et dépeint ensuite les voies d'entrée de celle-ci dans l'institution scolaire : gestion, discipline enseignée, outil... Un certain nombre d'écueils sont évoqués et des conditions facilitant l'implantation des nouvelles technologies au sein de l'école sont ensuite décrites. Les années n'ont malheureusement pas rendu obsolètes les considérations qui y sont proposées.
Original languageFrench
Place of PublicationNamur
PublisherDépartement Éducation et technologie (UNamur)
Number of pages31
Publication statusPublished - 1992

Publication series

NameFormation, recherche en éducation. 5: Publications du CeFIS
Volume28

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