L'ordinateur et l'école! Un mariage difficile?

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    Abstract

    Ce document présente quelques réflexions sur les problèmes du tandem "Informatique-Education". Il présente à la fois un court portrait de l'évolution de la micro-informatique et dépeint ensuite les voies d'entrée de celle-ci dans l'institution scolaire : gestion, discipline enseignée, outil... Un certain nombre d'écueils sont évoqués et des conditions facilitant l'implantation des nouvelles technologies au sein de l'école sont ensuite décrites. Les années n'ont malheureusement pas rendu obsolètes les considérations qui y sont proposées.
    Original languageFrench
    Place of PublicationNamur
    PublisherDépartement Éducation et technologie (UNamur)
    Number of pages31
    Publication statusPublished - 1992

    Publication series

    NameFormation, recherche en éducation. 5: Publications du CeFIS
    Volume28

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