L’identité professionnelle des enseignants-chercheurs de physique: Comparaison avec celle des mathématiciens

Translated title of the contribution: The professional identity of teacher-searchers in physics: Comparaison with those of mathematicians

Nathalie Lebrun, Stéphanie Bridoux, Martine De Vleeschouwer-Dieudonne, Nicolas Grenier-Boley, Rita Khanfour-Armale, Zoé Mesnil, Céline Nihoul

Research output: Contribution in Book/Catalog/Report/Conference proceedingConference contribution

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