Le tuteur en ligne: quelles conditions d'efficacité dans un dispositif d'apprentissage collaboratif à distance ?

Amaury Daele, Françoise Docq

Research output: Contribution in Book/Catalog/Report/Conference proceeding › Chapter

Original language	French
Title of host publication	Communication au colloque de l'AIPU
Subtitle of host publication	Louvain-la-Neuve, mai 2002
Publication status	Published - 2002

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