Le tuteur en ligne: quelles conditions d'efficacité dans un dispositif d'apprentissage collaboratif à distance ?

Amaury Daele, Françoise Docq

Research output: Contribution in Book/Catalog/Report/Conference proceedingChapter

Original languageFrench
Title of host publicationCommunication au colloque de l'AIPU
Subtitle of host publicationLouvain-la-Neuve, mai 2002
Publication statusPublished - 2002

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Daele, A., & Docq, F. (2002). Le tuteur en ligne: quelles conditions d'efficacité dans un dispositif d'apprentissage collaboratif à distance ? In Communication au colloque de l'AIPU: Louvain-la-Neuve, mai 2002