La présence d’un enseignant supplémentaire comme opportunité pour développer la différenciation et le travail collaboratif: le cas d’un projet pilote au sein du cycle 5-8 ans

Sandrine Biemar, Anais Corfdir, Anne Libert

Research output: Contribution to journal › Article › peer-review

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DIFLEC 1: Enseignement explicite et pratiques de différenciation au bénéfice de la lecture en début de tronc commun
Romainville, M., Biemar, S., Libert, A., Corfdir, A., Baudson, C. & Botty, G.
1/09/18 → 31/08/21
Project: Research