L’équation de réaction : une équation à plusieurs inconnues – Étude de productions d’élèves de 16-17 ans en Belgique francophone

Research output: Contribution to journalArticlepeer-review

Original languageFrench
Pages (from-to)209
Number of pages235
JournalRecherches en didactique des sciences et des techniques
Volume12
Publication statusPublished - 2015

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