FAD : quelles stratégies pour garder l'apprenant en ligne ?

Research output: Contribution in Book/Catalog/Report/Conference proceedingConference contribution

Original languageFrench
Title of host publicationActeurs et Objets Commmunicants. Vers une éducation orientée objets ?
PublisherINRP
ISBN (Print)978-2-7342-1194-5
Publication statusPublished - 2010
EventJOCAIR 2010 - Amiens, France
Duration: 29 Jun 20101 Jul 2010

Symposium

SymposiumJOCAIR 2010
CountryFrance
CityAmiens
Period29/06/101/07/10

Cite this

Vandeput, E., & Henry, J. (2010). FAD : quelles stratégies pour garder l'apprenant en ligne ? In Acteurs et Objets Commmunicants. Vers une éducation orientée objets ? INRP.
Vandeput, E. ; Henry, J. / FAD : quelles stratégies pour garder l'apprenant en ligne ?. Acteurs et Objets Commmunicants. Vers une éducation orientée objets ?. INRP, 2010.
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Vandeput, E & Henry, J 2010, FAD : quelles stratégies pour garder l'apprenant en ligne ? in Acteurs et Objets Commmunicants. Vers une éducation orientée objets ?. INRP, Amiens, France, 29/06/10.

FAD : quelles stratégies pour garder l'apprenant en ligne ? / Vandeput, E.; Henry, J.

Acteurs et Objets Commmunicants. Vers une éducation orientée objets ?. INRP, 2010.

Research output: Contribution in Book/Catalog/Report/Conference proceedingConference contribution

TY - GEN

T1 - FAD : quelles stratégies pour garder l'apprenant en ligne ?

AU - Vandeput, E.

AU - Henry, J.

PY - 2010

Y1 - 2010

KW - Engineering, computing technology => Multidisciplinary, general others

KW - FAD

KW - motivation

KW - pédagogie

M3 - Article dans les actes d'une conférence/un colloque

SN - 978-2-7342-1194-5

BT - Acteurs et Objets Commmunicants. Vers une éducation orientée objets ?

PB - INRP

ER -

Vandeput E, Henry J. FAD : quelles stratégies pour garder l'apprenant en ligne ? In Acteurs et Objets Commmunicants. Vers une éducation orientée objets ?. INRP. 2010