| Original language | French |
|---|---|
| Pages (from-to) | 43-59 |
| Number of pages | 17 |
| Journal | Le point sur la Recherche en Education |
| Issue number | 5 |
| Publication status | Published - 1999 |
Etre ou ne pas être dans la lune, telle est l'attention.
Research output: Contribution to journal › Article