Donner du sens aux cours de sciences: des outils pour la formation éthique et épistémologique des enseignants

Philippe Mathy, André Giordan

Research output: Book/Report/JournalBook

Original languageFrench
Place of PublicationParis; Bruxelles
PublisherDe Boeck Université
Number of pages266
ISBN (Print)2-8041-2525-4
Publication statusPublished - 1997

Publication series

NamePédagogies en développement

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