Abstract
Depuis quelques années, nous observons une nette accélération de l’introduction d’outils d’intelligence artificielle (IA) de plus en plus puissants dans la plupart de nos environnements tant privés que professionnels. A une époque où la cohabitation des êtres vivants sur notre planète est en crise, l’arrivée aussi massive de techniques imitant et prolongeant certaines capacités cognitives humaines a de quoi poser question. Dans un domaine comme celui de la médecine, l’utilité de certaines IA ne fait certes aucun doute ; mais c’est leur impressionnante performance qui attise justement nos interrogations : ces techniques resteront-elles au servir de l’humain ou ce dernier se laissera-t-il impressionner au point de se soumettre aux exigences des IA ? Plus fondamentalement, la relation médecin-patient pourra-t-elle être préservée si le premier laisse son esprit être envahi par la logique calculatrice, et le second se voit remplacé par son image numérisée ?
Pour nous aider à nous orienter face à ces transformations rapides comportant de multiple enjeux, nous proposons une réflexion partant de notre rapport à la technique. Nous mettrons en évidence une posture consistant non pas à opposer le « pour » et le « contre », mais plutôt à dire à la fois oui et non aux outils d’IA. Nous donnons ensuite un aperçu de ce que sont ces outils et de quelques-unes de leurs applications dans le domaine de la santé. Enfin, nous nous tournons vers une illustration tirée d’un projet de recherche-action qui s’intitule « Nouvel Humanisme au temps des Neurosciences et de l’Intelligence Artificielle » (NHNAI). La conclusion récapitule les apports d’un tel parcours réflexif et revient sur sa dimension éthique.
Pour nous aider à nous orienter face à ces transformations rapides comportant de multiple enjeux, nous proposons une réflexion partant de notre rapport à la technique. Nous mettrons en évidence une posture consistant non pas à opposer le « pour » et le « contre », mais plutôt à dire à la fois oui et non aux outils d’IA. Nous donnons ensuite un aperçu de ce que sont ces outils et de quelques-unes de leurs applications dans le domaine de la santé. Enfin, nous nous tournons vers une illustration tirée d’un projet de recherche-action qui s’intitule « Nouvel Humanisme au temps des Neurosciences et de l’Intelligence Artificielle » (NHNAI). La conclusion récapitule les apports d’un tel parcours réflexif et revient sur sa dimension éthique.
| Original language | French |
|---|---|
| Pages (from-to) | 11-25 |
| Number of pages | 15 |
| Journal | Ethica Clinica |
| Volume | 113 |
| Publication status | Published - 2024 |
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Penser l’éducation au temps de l’intelligence artificielle
Laurent, N., Giorgi, F. & Guillermin, M., 2026, (Accepted/In press) In: Droit, Santé et Société. 9 p.Research output: Contribution to journal › Article › peer-review
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Réflexion sur la place de l’inconciliable dans les pratiques éducatives faisant usage d’intelligences artificielles
Laurent, N., Giorgi, F. & Guillermin, M., 2026, (Accepted/In press) In: Alterstice. 9 p.Research output: Contribution to journal › Special issue › peer-review
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IA, neurosciences et technologies: tension entre liberté citoyenne et liberté de la recherche scientifique. Premiers résultats d’une démarche de science participative
Laurent, N., Poullet, Y., Tilman, V., Fourneret, E., Doat, D. & Guillermin, M., May 2023, In: Bulletin de l'AFIA. 120, p. 82-89Research output: Contribution to journal › Article › peer-review
Open AccessFile
Projects
- 1 Finished
-
NHNAI: Nouvel humanisme au temps des neurosciences et de l'intelligence artificielle
Laurent, N. (PI), Tilman, V. (PI), Hespel, B. (PI) & Poullet, Y. (PI)
1/01/22 → 31/12/25
Project: Research
Activities
- 1 Oral presentation
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L'IA au service de l'esprit critique dans l'enseignement: mythe ou réalité?
Laurent, N. (Speaker)
10 Oct 2023Activity: Talk or presentation types › Oral presentation
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