Croyances à propos du redoublement de futurs enseignants entrant en formation dans différents contextes éducatifs

Fanny Boraita, Géry Marcoux

Research output: Contribution to journalArticle

Original languageFrench
Pages (from-to)91-115
JournalÉducation comparée
Issue number16
Publication statusPublished - 2016

Cite this