Cours interactif et performance académique d’étudiants de première année universitaire en économie

Research output: Contribution to journal › Article › peer-review

Original language	French
Journal	Revue internationale de pédagogie de l'enseignement supérieur
Volume	31
Issue number	3
Publication status	Published - Dec 2015

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title = "Cours interactif et performance acad{\'e}mique d{\textquoteright}{\'e}tudiants de premi{\`e}re ann{\'e}e universitaire en {\'e}conomie",

keywords = "{\'e}valuation, p{\'e}dagogies actives, accompagnement {\'e}tudiants, promotion r{\'e}ussite, sciences {\'e}conomiques",

author = "{De Crombrugghe}, Alain and Marc Romainville",

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journal = " Revue internationale de p{\'e}dagogie de l'enseignement sup{\'e}rieur",

issn = "2076-8427",

publisher = "Association internationale de p{\'e}dagogie universitaire",

number = "3",

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TY - JOUR

T1 - Cours interactif et performance académique d’étudiants de première année universitaire en économie

AU - De Crombrugghe, Alain

AU - Romainville, Marc

PY - 2015/12

Y1 - 2015/12

KW - évaluation, pédagogies actives, accompagnement étudiants, promotion réussite, sciences économiques

M3 - Article

SN - 2076-8427

VL - 31

JO - Revue internationale de pédagogie de l'enseignement supérieur

JF - Revue internationale de pédagogie de l'enseignement supérieur

IS - 3

ER -