Coordonner l'apprentissage de l'interprétation et celui de la langue. L'exemple des romans métasémiotiques

    Research output: Contribution in Book/Catalog/Report/Conference proceedingChapter (peer-reviewed)

    Original languageFrench
    Title of host publicationEnseigner la langue et la littérature
    Subtitle of host publicationDes dispositifs pour penser leur articulation
    EditorsSandrine Aeby
    Place of PublicationNamur
    PublisherPresses universitaires de Namur
    Pages99-112
    Number of pages14
    Volume21
    Publication statusPublished - 2011

    Publication series

    NameDiptyque
    PublisherPresses Universitaires de Namur

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