Original language | French |
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Pages (from-to) | 23-43 |
Number of pages | 21 |
Journal | Mathématique et Pédagogie |
Volume | 89 |
Publication status | Published - 1992 |
COJEREM. Plaidoyer en faveur de la méthode des deux lieux, deuxième partie.
Maggy Gilot
Research output: Contribution to journal › Article