Apprendre à programmer: comment les enseignants justifient-ils le choix d'un outil didactique?

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• 2018

  "Et si demain je devais enseigner l'informatique?": Le cas des enseignants de Belgique francophone

  Smal, A. & Henry, J., 7 Feb 2018, De 0 à 1 ou l'heure de l'informatique à l'école: Actes du colloque Didapro 7 - DidaSTIC. Bern: Peter lang, p. 129 - 150 22 p. 6

  Research output: Contribution in Book/Catalog/Report/Conference proceeding › Conference contribution

• Que signifie éduquer au numérique ? Pour une approche interdisciplinaire

  Henry, J., Hernalesteen, A., Dumas, B. & Collard, A.-S., 2018, De 0 à 1 ou l'heure de l'informatique à l'école: Actes du colloque Didapro 7 - DidaSTIC. Peter lang, p. 61-82

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