Paradigment de la contamination : quelles conditions pour un accompagnement par les pairs

Ce projet de recherche s’intéresse aux gestes d'accompagnement par les pairs dans des contextes de changements structurels et conjoncturels imposés. Deux axes sont poursuivis en termes de produits de la recherche: 1) Identifier les interrelations entre le changement imposé et la manière dont les enseignants et les gestionnaires d'équipes pédagogiques se constituent en collectif de travail dans une logique de l'accompagnement et 2) les facteurs qui vont influencer la diffusion rapide d'un changement de pratiques pour les équipes pédagogiques de l'enseignement lorsque les pairs deviennent des accompagnateurs