Enseignement explicite et pratiques de différenciation au bénéfice de la lecture en début de tronc commun

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DIFLEC 1: Enseignement explicite et pratiques de différenciation au bénéfice de la lecture en début de tronc commun
Romainville, M. (PI), Biemar, S. (CoI), Libert, A. (Researcher), Corfdir, A. (Researcher), Baudson, C. (Researcher) & Botty, G. (Researcher)
1/09/18 → 31/08/21
Project: Research