ASSESS4SUCCESS: Analyse d'un dispositif d'aide à la réussite

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• 1 Chapter

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• 2020

  Mise en œuvre d’un modèle pour soutenir l’apprentissage autorégulé en classe inversée en première année à l’université

  Houart, M. & FIEVEZ, F-X., 2020, Prendre en charge son apprentissage : l’apprentissage autorégulé à la lumière des contextes. Cartier, S. & Berger, J-L. (eds.). Paris: L'Harmattan

  Research output: Contribution in Book/Catalog/Report/Conference proceeding › Chapter