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20022018

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Research Output

2018

Regards pluriels sur le concept d'énergie

Amory, B., De Kesel, M., Dontaine, M., Matthys, N. & Plumat, J., 2018, Continuités et ruptures dans l'apprentissage: Des constats aux pistes d'action. Plumat, J., Mousset, C., Smets, P. & Soutmans, P. (eds.). Presses Universitaires de Louvain ed. Louvain-la-Neuve, p. 87 - 94 8 p.

Research output: Contribution in Book/Catalog/Report/Conference proceedingChapter

2017
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2016

Des pratiques enseignantes qui font obstacle au rôle des modèles dans la construction des savoirs scientifiques

Plumat, J., Dontaine, M., Pascale, H., Marie-Noëlle, H., Job, P., Karous, H., Leyh, B. & Gilot, M., 2016, (Unpublished).

Research output: Contribution to conferencePaper

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2015

Utilisation de séquences vidéo pour la mise en évidence du raisonnement causal en physique

Dontaine, M. & Plumat, J., Sep 2015, In : éducation & didactique. 9, 2015/2, p. 95 - 105

Research output: Contribution to journalArticle

Open Access
2013
Open Access
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Use of video sequences in physics courses for medical students: Not so obvious!

Dontaine, M. & Plumat, J., 6 Sep 2013.

Research output: Contribution to conferencePaper

2008

Physique & cinéma "Charlie's Angels 2"

Dontaine, M., Zanotto, L. & Scieur, Y., 2008, In : Bulletin de l'ABPPC. 46, 179, p. 119-122 4 p.

Research output: Contribution to journalArticle

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