Projects per year
Projects 1998 2020
Active
Enseignement explicite et pratiques de différenciation au bénéfice de la lecture en début de tronc commun
1/09/19 → 31/08/20
Project: Research
Accompagnement personnalisé au service des apprentissages au sein du premier degré commun
Romainville, M., Biémar, S. & Alonso, P.
1/09/19 → 31/08/20
Project: Research
Appui scientifique au processus d'élaboration du Pacte pour un Enseignement d'excellence
1/09/19 → 31/08/20
Project: Research
Perception des feed-back précoces par les étudiants de première année à l'université
Dozot, C., Romainville, M. & Frenay, M.
30/10/13 → …
Project: PHD
Finished
Enseignement explicite et pratiques de différenciation au bénéfice de la lecture en début de tronc commun
15/12/18 → 31/08/19
Project: Research
Appui scientifique au processus d'élboration du Pacte pour un Enseignement d'excellence
Romainville, M., Henry, V. & Collard, A.
1/09/18 → 31/08/19
Project: Research
Appui scientifique au processus d'élboration du Pacte pour un Enseignement d'excellence
Romainville, M., Henry, V. & Collard, A.
1/12/17 → 31/08/18
Project: Research
Appui scientifique au processus d'élboration du Pacte pour un Enseignement d'excellence
Romainville, M., Henry, V. & Collard, A.
1/12/16 → 30/11/17
Project: Research
AVERBODE: Convention d'étude pour l'amélioration des parcours de remédiation
1/10/16 → 30/09/17
Project: Research
CoBRA: CoBRA - Corpus-Based Reading Assistant
Deville, G., Romainville, M., Vanbocketal, M. & Simons, L.
15/01/13 → 14/01/15
Project: Research
CoBRA: CoBRA : Corpus-Based Reading Assistant
Deville, G., Romainville, M., Neyt, P. & Rees, J.
15/11/12 → 14/09/15
Project: Research
Les implicites dans les exposés de chimie à l’université. Identification, catégorisation et impact sur les acquis des étudiants.
Houart, M., Romainville, M., Wouters, J., Warzée, N. & Reniers, F.
1/01/09 → 31/12/10
Project: Research
E-LEX: E-LEX
Deville, G., Romainville, M., Dumortier, L., Meurisse, J. & Miceli, M.
1/09/08 → 30/06/09
Project: Research
Tutoring Project : « Promote Social equality in prerequisites »
Devilliers, M., Dony, M., Lepage, P. & Romainville, M.
1/11/07 → 31/08/09
Project: Research
Control of self-esteem in a support system for early drop-out students
Dozot, C., Piret, A. & Romainville, M.
1/01/07 → 31/12/09
Project: Research
Educational communication in teaching of chemistry during the first year at the university. Measure of the effects on learning
Houart, M., Romainville, M., Wouters, J., Warzée, N. & Reniers, F.
1/01/07 → 31/12/08
Project: Research
Writing down as analyzing way of pedagogic communication at University
Romainville, M., Vercauteren, D. & Houart, M.
1/12/04 → 28/05/09
Project: PHD
Measurement of preacquired knowledge and explanation of prerequired knowledge
Romainville, M., Houart, M. & Schmetz, R.
1/05/03 → 30/04/06
Project: Research
DET: Learning to write at and by the web
Romainville, M., Biémar, S. & Magoga, E.
1/10/99 → 30/09/02
Project: Research
DET: Linguistic skills and failure at universtiy
Donnay, J., Romainville, M. & Dejean, K.
1/10/98 → 30/09/01
Project: Research
DET: The research studies emergence, nature and impact of the personal project of the starting College student
Donnay, J., Romainville, M. & Biémar, S.
1/10/98 → 30/09/00
Project: Research