Projects per year
Personal profile
Education/Academic qualification
Doctor of the University, UCLouvain
Award Date: 30 Jun 1992
Fingerprint
Dive into the research topics where Marc ROMAINVILLE is active. These topic labels come from the works of this person. Together they form a unique fingerprint.
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MOOC : Visez la réussite, devenez un super étudiant ! Session 02
ROMAINVILLE, M., Wauthy, A., Mele, G., Houart, M., Willems, E. & MEURISSE, J.
1/03/21 → 29/07/22
Project: Research
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Projet PUNCH 3.0 : évaluation formative
Fischer, L., De Grove, K., Biemar, S., ROMAINVILLE, M., Mele, G. & Collard, A.
1/09/19 → …
Project: Research
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AP-SEC: Accompagnement personnalisé au service des apprentissages au sein du premier degré commun
ROMAINVILLE, M., Biemar, S., Alonso, P., Mettewie, L., Plumat, J., Vanhoolandt, C., Demiddeleer, S., Depuis, C., Delvaux, S., Hayez, C. & Maravelik, A.
1/09/19 → 31/08/21
Project: Research
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DIFLEC 1: Enseignement explicite et pratiques de différenciation au bénéfice de la lecture en début de tronc commun
ROMAINVILLE, M., Biemar, S., Libert, A., Corfdir, A., Baudson, C. & Botty, G.
1/09/18 → 31/08/21
Project: Research
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Perception des feed-back précoces par les étudiants de première année à l'université
Dozot, C., ROMAINVILLE, M. & Frenay, M.
30/10/13 → …
Project: PHD
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Ce n’est pas en pesant le cochon qu’on le fait grossir ou pourquoi l’évaluation formative peine à se faire une place au soleil
ROMAINVILLE, M., 2021, 40 ans de mesure et d'évaluation. Barroso da Costa, C., Leduc, D. & Nizet, I. (eds.). Québec: Presses de l'université du Québec, p. 81-94Research output: Contribution in Book/Catalog/Report/Conference proceeding › Chapter (peer-reviewed) › peer-review
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Implémentation de dispositifs de différenciation et d’accompagnement personnalisé dans le 1er degré de l’enseignement secondaire: Rapport intermédiaire de recherche janvier 2021
Biemar, S., ROMAINVILLE, M., METTEWIE, L., Plumat, J., Alonso, P., Delvaux, S., Demiddeleer, S., Depuis, C., Hayez, C., Maravelaki, A. & Vanhoolandt, C., Feb 2021, 74 p.Research output: Book/Report/Journal › Commissioned report
File8 Downloads (Pure) -
Actualité de la métacognition
ROMAINVILLE, M. & Crinon, J., 2020, In: Cahiers pédagogiques. 75e année, 563, 46 p.Research output: Contribution to journal › Special issue › peer-review
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Dilemmes relatifs à l’usage du portfolio en enseignement supérieur
ROMAINVILLE, M. & Fischer, L., 29 Apr 2020, In: Évaluer : Journal international de recherche en éducation et formation. 6, 1, p. 79-90Research output: Contribution to journal › Article › peer-review
Open AccessFile12 Downloads (Pure) -
Implémentation de dispositifs de différenciation et d’accompagnement personnalisé dans le 1er degré de l’enseignement secondaire: premier rapport intermédiaire de recherche
Biemar, S., ROMAINVILLE, M., METTEWIE, L., Plumat, J., Alonso, P., Delvaux, S., Demiddeleer, S., Depuis, C., Hayez, C., Maravelaki, A. & Vanhoolandt, C., Mar 2020, 60 p.Research output: Book/Report/Journal › Commissioned report
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Activities
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Journée d'étude de l'IRDENA
Sandrine Biemar (Contributor), Marc ROMAINVILLE (Contributor), Line Fischer (Contributor), Kathleen De Grove (Contributor), Anne Collard (Contributor) & Guillaume Mele (Contributor)
17 Dec 2020Activity: Participating in or organising an event types › Participation to a Symposium, a study Day
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Vers une évaluation écologique dans l'enseignement supérieur : dispositifs et transformations en jeu
Marc ROMAINVILLE (Jury Member)
6 Oct 2020Activity: Examination types › External Thesis
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LA RELATION À L’APPRENDRE DES ÉTUDIANTS HANDICAPÉS À L’UNIVERSITÉ : SENS DES ÉTUDES, SOCIALISATION, TEMPORALITÉS
Marc ROMAINVILLE (Jury Member)
3 Jun 2020Activity: Examination types › External Thesis
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Perspective sociale-conative de l’expérience optimale d’apprentissage tout au long de la vie.
Marc Romainville (Reviewer)
Nov 2018 → …Activity: Examination types › External Thesis
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Pratiques d’évaluation des acquis, ancienneté et attitudes face à l’évaluation
Pascal Detroz (Speaker) & Marc Romainville (Speaker)
16 Nov 2017Activity: Talk or presentation types › Oral presentation