Projects per year
Personal profile
External positions
Collaborateur Scientifique, CRIFA - FPLSE, Université de Liège
Sep 2016 → …Doctorante en Sciences de l'Éducation, CRIFA - FPLSE, Université de Liège
May 2012 → …Maître de conférence - Co-titulaire des cours libres "Didactique des TIC" et "Mise à niveau en TIC" dans le cadre du certificat universitaire universitaire form@TICEF ; co-titulaire du cours "Didactique et maîtrise des TIC" et co-responsable des "stages TIC" dans le cadre du Master en Sciences de l'éducation, CRIFA - FPLSE, Université de Liège
Oct 2010 → Aug 2016Chercheur / Formateur en didactique des TIC, Centre de Recherche sur l'Instrumentation, la Formation et l'Apprentissage (CRIFA) - Faculté de Psychologie, Logopédie et Sciences de l'Éducation (FPLSE), Université de Liège
May 2008 → Jul 2015Fingerprint Dive into the research topics where Julie Henry is active. These topic labels come from the works of this person. Together they form a unique fingerprint.
- 4 Similar Profiles
artificial intelligence
Social Sciences
computer science
Social Sciences
Curricula
Engineering & Materials Science
Education
Engineering & Materials Science
Students
Engineering & Materials Science
programming
Social Sciences
technology studies
Social Sciences
student
Social Sciences
Network
Recent external collaboration on country level. Dive into details by clicking on the dots.
Research Output 2008 2020
L'informatique et le numérique dans la classe: Qui, quoi, comment ?
Henry, J. (ed.), Nguyen, A. (ed.) & Vandeput, E. (ed.), Jun 2017, Namur: Presses Universitaires de Namur (PUN). 221 p.Research output: Book/Report/Journal › Book
Novice Programmers: What is the Match between Needs, Concepts and Learning Tools?
Henry, J. & Dumas, B., Nov 2017, (Unpublished). 1 p.Research output: Contribution to conference › Poster
File
C’est quoi une Ville Intelligente ? Comment l’expliquer à mes élèves de manière ludique
Simonofski, A., Clarinval, A., Henry, J. & Smal, A., 2018.Research output: Contribution to conference › Abstract
Intelligence Artificielle: Éduquer pour modifier la représentation qu’en ont les jeunes
Olivier, B., Smal, A., Frenay, B. & Henry, J., 27 Mar 2018, Une école numérique pour émanciper ?: Colloque scientifique, Actes de la conférence. p. 34-37 4 p.Research output: Contribution in Book/Catalog/Report/Conference proceeding › Conference contribution
Open Access
File
Comprendre l’ordinateur à travers un système informatique tangible, le micro:bit
Théate, N., Smal, A., Frenay, B. & Henry, J., 27 Mar 2018, Une école numérique pour émanciper ?: Colloque scientifique, Actes de la conférence. 4 p.Research output: Contribution in Book/Catalog/Report/Conference proceeding › Conference contribution
Open Access
File
Activities 2015 2020
EduCode 2018
Julie Henry (Member of Organizing Committee)Jun 2017 → 26 Aug 2018
Activity: Participating in or organising an event types › Participation in conference
Computing At School 2017 (CAS)
Julie Henry (Participant)17 Jun 2017
Activity: Participating in or organising an event types › Participation to a Symposium, a study Day
Koli Calling 2017
Julie Henry (Contributor)14 Nov 2017 → 15 Nov 2017
Activity: Participating in or organising an event types › Participation in workshop, seminar, course
Koli Calling 2017
Julie Henry (Participant)16 Nov 2017 → 18 Nov 2017
Activity: Participating in or organising an event types › Participation in conference
EduCode 2018
Julie Henry (Member of Scientific Committee)Jan 2018 → 29 Aug 2018
Activity: Participating in or organising an event types › Participation in conference
Thesis
Enseigner l’intelligence artificielle pour les jeunes de 12 à 14 ans afin d’en changer leur image et leur représentation au travers d’activités de courte durée
Author: Olivier, B., 21 Jun 2018Supervisor: Frenay, B. (Supervisor) & Henry, J. (Co-Supervisor)
Student thesis: Master types › Master in Computer Science Professional focus in Software engineering
File
L'utilisation des interfaces tangibles pour l'apprentissage des concepts de programmation chez les jeunes
Author: Bodart, A., 24 Aug 2018Supervisor: Dumas, B. (Supervisor) & Henry, J. (Co-Supervisor)
Student thesis: Master types › Master in Computer science
File
L’utilisation d’un outil d’analyse statique de code permet-il à des novices d’améliorer leur apprentissage de la programmation ?
Author: Bertrand, V., 31 Aug 2017Supervisor: Jacquet, J. (President), Frenay, B. (Supervisor) & Henry, J. (Co-Supervisor)
Student thesis: Master types › Master in Computer science
File
Réactivité d'organolithiens, magnésiens et zinciques vis-à-vis de l'anhydride caronique
Author: Henry, J., 2004Supervisor: Krief, A. (Supervisor)
Student thesis: Master types › Master in Chemistry
Press / Media
"Le numérique en classe" (interview radio)
Julie Henry & Etienne Vandeput
22/09/17
1 Media contribution
Press/Media: Other