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- 1 Similar Profiles
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Etude des choix programmatiques des enseignants de sciences face à une réduction du temps d'enseignement-apprentissage
Dehon, J., Vervoort, A. & Plumat, J.
1/03/22 → …
Project: Research Axis
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Evaluation des compétences relatives aux Travaux Pratiques de chimie en baccalauréat par une note binaire "acquis/non-acquis"
15/09/20 → 15/09/24
Project: Research Axis
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Equation de réaction : analyse épistémologique, didactique et langagière
1/09/10 → 31/12/18
Project: PHD
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Les systèmes sémiotiques en chimie: établissement d'une taxonomie et analyse linguistique d'un programme de sciences et de manuels scolaires (grades 7 et 8)
Dehon, J. & SNAUWAERT, P., 2020, Diversité des approches en didactique des sciences et des technologies. Kermen, I. (ed.). Artois Presses Université, p. 189-202 (Education, formation et lien social).Research output: Contribution in Book/Catalog/Report/Conference proceeding › Chapter (peer-reviewed) › peer-review
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La liaison chimique au gré des courants épistémologiques
Callaerts, N. & Dehon, J., Nov 2019, In: Chimie nouvelle. 131, p. 16-39Research output: Contribution to journal › Article › peer-review
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D’où vient le « chemish » ? Étude de la langue symbolique chimique comme un miroir des avancées théoriques et expérimentales des chimistes dans l’histoire
Dehon, J. & Snauwaert, P., 2018, In: Chimie nouvelle. 129, p. 11-31 20 p.Research output: Contribution to journal › Article › peer-review
Open AccessFile471 Downloads (Pure) -
L’analogie entre la langue française et la chimie: analyse linguistique et didactique
Dehon, J. & Snauwaert, P., 1 Jan 2018, In: Education et didactique . 12, 2, p. 9-27 19 p.Translated title of the contribution :The analogy between chemistry and french language: a linguistic and didactical analysis Research output: Contribution to journal › Article › peer-review
Open AccessFile52 Downloads (Pure) -
Les systèmes sémiotiques en chimie: établissement d'une taxonomie et analyse langagière d'un programme de sciences et de manuels scolaires (grades 7 et 8)
Dehon, J. & Snauwaert, P., 2016, Actes des 9èmes rencontres scientifiques de l'Ardist . p. 79-84 5 p.Research output: Contribution in Book/Catalog/Report/Conference proceeding › Conference contribution
Prizes
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Prix de la Société Royale de Chimie
Dehon, Jérémy (Recipient), 2004
Prize: Prize (including medals and awards)
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Exprimer ses représentations à l’aide du stop-motion - L’exemple de la réaction chimique chez des futurs professeurs de sciences (AESI) en Belgique francophone
Jeremy Dehon (Speaker)
14 Sep 2022Activity: Talk or presentation types › Oral presentation
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Faut-il démathématiser l’équation chimique ?
Jeremy Dehon (Speaker)
24 Aug 2022Activity: Talk or presentation types › Oral presentation
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La technique du stop-motion pour visualiser les représentations microscopiques dynamiques de la réaction chimique chez des futurs professeurs de sciences (AESI et AESS) en Belgique francophone
Jeremy Dehon (Speaker)
17 May 2022Activity: Talk or presentation types › Oral presentation
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La technique du stopmotion pour visualiser les représentations microscopiques dynamiques de la réaction chimique chez des futurs professeurs de sciences (AESS et AESI) en Belgique francophone
Jeremy Dehon (Speaker)
20 May 2021Activity: Talk or presentation types › Oral presentation
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Que manipuler au cours de chimie en 2021 ?
Jeremy Dehon (Speaker)
17 Apr 2021Activity: Talk or presentation types › Oral presentation
Thesis
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Génération de fréquence-somme doublement résonante: développement d'une méthode de simulation
Author: Dehon, J., 2004Supervisor: Champagne, B. (Supervisor)
Student thesis: Master types › Master in Chemistry
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L'équation chimique, un sujet d'étude pour diagnostiquer les difficultés d'apprentissage de la langue symbolique des chimistes dans l'enseignement secondaire belge: Développement d'une séquence de leçons en s'appuyant sur un modèle des niveaux de signification
Author: Dehon, J., 11 Dec 2018Supervisor: Snauwaert, P. (Supervisor), Henry, V. (President), Berionni, G. (Jury), Kermen, I. (External person) (Jury) & Moucheron, C. (External person) (Jury)
Student thesis: Doc types › Doctor of Sciences
File