Projects per year
Fingerprint Dive into the research topics where Charles Duchateau is active. These topic labels come from the works of this person. Together they form a unique fingerprint.
communication technology
Social Sciences
information technology
Social Sciences
curriculum
Social Sciences
UNESCO
Social Sciences
teacher
Social Sciences
secondary education
Social Sciences
school
Social Sciences
education
Social Sciences
Projects 1998 2006
- 5 Finished
LearniXML A software environment dedicated to online courses specification
Duchateau, C., Jacquet, J. & Vandeput, E.
1/11/04 → 31/08/06
Project: PHD
Keys for a successfull transition between in-class course and distance learning system
1/09/04 → 31/08/06
Project: Research
DET: To bring to the fore basic concepts involved in computer literacy, from end-users point of view
Duchateau, C., Belhomme, D., Brumenil, M., Dinant, J., Marchant, A. & Vandeput, E.
1/01/98 → 31/12/03
Project: Research
Research Output 1981 2004
Peut-on enseigner les "outils" logiciels ? un dispositif pour une auto-formation au traitement de texte, balisée et assistée, partiellement à distance: analyse d'une expérience
Duchâteau, C., 2004, Traitement de texte et production de documents: questions didactiques. la, S., de, D., André, B., Baron, G. L. & Bruillard, E. (eds.). Saint-Fons: INRP, p. 55-73 19 p.Research output: Contribution in Book/Catalog/Report/Conference proceeding › Chapter
Images pour programmer. 2: Les tableaux, l'approche descendante, les limites de l'approche descendante
Duchâteau, C., 2002, Namur: FUNDP. Centre pour la formation à l'informatique dans le secondaire. 245 p. (CeFIS; vol. 5.78)Research output: Book/Report/Journal › Scholarly edition
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Images pour programmer. Première partie : Apprendre les concepts de base. Edition revue et augmentée
Duchâteau, C., 2002Research output: Other contribution
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Information and communication technology in education: a curriculum for schools and programme of teacher development
Anderson, J. (ed.), van Weert, T. (ed.) & Duchâteau, C., 2002, Paris: UNESCO.Research output: Book/Report/Journal › Book
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communication technology
information technology
curriculum
UNESCO
teacher
Mais qu'est la didactique de l'informatique devenue?
Duchâteau, C., 2002, Les technologies en éducation: perspectives de recherche et questions vives: actes du symposium international francophone, Paris, maison des sciences de l'homme, 31 janvier-1er février 2002. la, S., de, D., Baron, G. L. & Bruillard, E. (eds.). Paris: INRP. Programme de numérisation pour l'enseignement et la recherche, p. 33-42 10 p.Research output: Contribution in Book/Catalog/Report/Conference proceeding › Chapter
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