Projects per year
Fingerprint Dive into the research topics where Pole de formation continuee is active. These topic labels come from the works of this organisation's members. Together they form a unique fingerprint.
Network
Recent external collaboration on country level. Dive into details by clicking on the dots.
Profiles
Claire Baudson
- Research Institute in didactic and Education at UNamur
- Pole de formation continuee
- Department Education and Technology
Person: Temporary Scientific Staff, Scientific Staff researcher with a Term Contract
Projects
Projet et engagement pour le 1er degré commun. Dispositifs d'inclusion et de différenciation 2013-2015
Baudson, C., Charlier, E., DORBOLO, F. & PIEDBOEUF, R.
Project: Research
Dynamiques interculturelles et reconnaissance dans l'enseignement secondaire
Baudson, C., Charlier, E., DEJEAN, K., SANTY, A., LEYENS, S., Willems, T. & LECLERCQ, C.
Project: Research
Research Output
Évaluation des effets d’un dispositif de formation initiale visant à susciter la réflexivité chez les futurs enseignants
Fischer, L., Dantinne, F. & Charlier, E., 19 Jun 2019, In : Formation et profession. p. 45-57 http://dx.doi.org/10.18162/fp.2019.494.Research output: Contribution to journal › Article
Open Access
Analyse des pratiques, accompagnement et professionnalisation: Quels usages ? Pour quelles fonctions ? Et dans quelles articulations ?
Boucenna, S., Charlier, E., Wittorski, R. & Perreard-Vité, A., 2018, L’accompagnement et l’analyse des pratiques professionnelles: vecteur de professionnalisation. Boucenna, S., Charlier, E., Wittorski, R. & Perreard-Vité, A. (eds.). Octarès, ConclusionResearch output: Contribution in Book/Catalog/Report/Conference proceeding › Chapter (peer-reviewed)
L'exposant didactique: Une modalité pour sécuriser une introduction à l'analyse des pratiques professionnelles
Boucenna, S., 2018, L’accompagnement des pratiques professionnelles des enseignants en formation initiale, en insertion et en cours de carrière. p. 221-234 14 p.Research output: Contribution in Book/Catalog/Report/Conference proceeding › Chapter (peer-reviewed)
Activities
ABC-DAY 2019 : A l'aune des réformes du système éducatif : comment repenser notre métier?
Sandrine Biemar (Contributor), , Gaetan Botty (Contributor), , Anais Corfdir (Contributor), , Anne LIBERT (Contributor), & Claire Baudson (Contributor)
19 Nov 2019
Activity: Participating in or organising an event types › Participation to a Symposium, a study Day
Formation Continue des Délégués au Contrat d'Objectifs
Sandrine Biemar (Organiser), , Gaetan Botty (Organiser), , Claire Baudson (Organiser), , FRANCE DANTINNE (Speaker), & Maurice Luca (Speaker)
2019 → 2021
Activity: Participating in or organising an event types › Participation in workshop, seminar, course
Vth International Congress Word in Education. Central Role of Narration in the Educational Context f
Eveline Charlier (Member of Scientific Committee)
25 Jan 2018 → 26 Jan 2018
Activity: Participating in or organising an event types › Participation in conference
Press / Media
L’expérience, ça vaut des années d’unif
France Dantinne
31/08/11
1 Media contribution
Press/Media: Expert Comment
Student theses
Etude de l'évolution des images identitaires relatives à la relation pédagogique chez des enseignants en insertion professionnelle
Author: Biemar, S., 2009Supervisor: Donnay, J. (Supervisor), Beckers, J. (External person) (Co-Supervisor), Charlier, E. (External person) (Jury), Vanhulle, S. (External person) (Jury), Faulx, D. (External person) (Jury) & Leclerq, D. (External person) (Jury)
Student thesis: Doc types › Doctor of Psychology and Education